Wissen.macht.sicher.

Im Modul 1 „Grundlagen & Orientierung im Kinderschutz“ wurden zentrale Begrifflichkeiten, rechtliche Rahmenbedingungen sowie grundlegende Prinzipien des Kinderschutzes vermittelt. Thematisiert wurden insbesondere Formen von Kindeswohlgefährdung, Warnsignale im Verhalten von Kindern sowie institutionelle Schutzstrukturen. Darüber hinaus wurde die Bedeutung einer klaren Haltung, präventiver Strukturen und eines sicheren institutionellen Rahmens für den Schutz von Kindern hervorgehoben.

Das Modul 2 „Schwierige Gespräche mit Eltern führen“ widmete sich der professionellen Kommunikation in herausfordernden Gesprächssituationen. Im Fokus standen Gesprächsstrategien im Kontext möglicher Kindeswohlgefährdung, der Umgang mit Unsicherheiten sowie der Aufbau einer respektvollen, klaren und zugleich wertschätzenden Gesprächsführung. Ergänzend wurden Möglichkeiten der Zusammenarbeit mit Eltern sowie die Bedeutung interdisziplinärer Kooperation im Kinderschutzkontext thematisiert.

Die Veranstaltungsreihe leistete einen wichtigen Beitrag zur Qualitätsentwicklung in elementarpädagogischen Einrichtungen, indem sie Wissen, Handlungskompetenz und professionelle Sicherheit im Umgang mit sensiblen Kinderschutzthemen stärkte.

Ziel war es, die Umsetzungskompetenz von pädagogischen Fachkräften zu stärken, ein gemeinsames Verständnis von Kinderschutz weiterzuentwickeln und die Wahrnehmung für mögliche Gefährdungssituationen im schulischen Alltag zu schärfen.

Im Modul 1 „Grundlagen & Orientierung im Kinderschutz“ wurden zentrale Begriffe, rechtliche Grundlagen sowie strukturelle Rahmenbedingungen des Kinderschutzes vermittelt. Thematisiert wurden verschiedene Formen von Kindeswohlgefährdung, mögliche Warnsignale im Verhalten von Kindern im Volksschulalter sowie schulische Schutz- und Interventionsstrukturen. Ergänzend wurde die Bedeutung einer klaren professionellen Haltung, präventiver Maßnahmen und verbindlicher schulischer Abläufe für einen wirksamen Kinderschutz hervorgehoben.

Das Modul 2 „Schwierige Gespräche mit Eltern führen“ fokussierte auf die professionelle Kommunikation in herausfordernden Gesprächssituationen im schulischen Kontext. Im Mittelpunkt standen Gesprächsführung bei sensiblen Beobachtungen, der Umgang mit Unsicherheiten sowie Strategien für eine klare, respektvolle und zugleich wertschätzende Kommunikation mit Erziehungsberechtigten. Darüber hinaus wurden Aspekte der Zusammenarbeit mit Eltern sowie die Bedeutung multiprofessioneller Kooperation im Kinderschutzprozess behandelt.

Die Veranstaltungsreihe leistete einen wichtigen Beitrag zur Qualitätsentwicklung im schulischen Bereich, indem sie Wissen, Handlungskompetenz und Sicherheit im professionellen Umgang mit Kinderschutzthemen in der Primarstufe stärkte.